六合联盟丰富学生的业余生活，促进学生的情感交流，体会校园丰富多彩的学习生活，我校于10月11日-14日开展了为期四天的专业结对子活动。本次活动通过专业观摩课和拓展活动帮助学生认识自我，激发个人潜能，客观地进行自我定位；同时增强自信心，克服心理惰性，磨练战胜困难的毅力，更客观的面对工作与生活的挑战。
对本次专业结对子活动，同学们纷纷表示，意义非凡，感慨甚多。让我们一起来听听他们心得感言吧！在这次结对子活动中，我认为每一个活动环节都有它独特的意义：专业课观摩让我们了解一些汽修专业的知识，也增进了与汽修专业同学之间的情感；抛绣球活动可以锻炼集体配合，让我懂得了只有同学之间互相配合，才能取得好成绩；穿越火线网游戏则可以锻炼我们的脑洞与创造力；魔力转圈圈游戏可以锻炼学生的身体协调能力……
在这次的活动中，我懂得了许多课堂上没有的知识，也让我懂得了我们不能只顾着学习，必须要全面发展，才能有更好的人生和未来。我希望在敬民科技学校这个大家庭里快乐地度过三年中职生活。
抛绣球游戏
火线穿越游戏
经过这次的交流，让我深刻体会到了团结就是力量，齐心协力赢得胜利的内心喜悦。同时提高了同学们的学习热情，优质的教育资源得到了共享，促进了我校教育工作的长足发展。*重要的是我对国防专业了解更深透，也明白学习一门技能的重要性，我在今后要更努力学习，刻苦训练，争取获得好成绩，加油，少年！
中餐烹饪专业实操课展示
中餐烹饪专业（2107班）覃锦同学说：
学校组织我们参加专业结对子的活动中，让我见识到了很多的专业技能：计算机，机器人，以及我们本专业的老师技能展示。首先对于计算机和机器人专业，在参观过他们的上课内容后，打破了我对于这两个专业的错误认知，一直以为和计算机、机器人挂钩的专业都相当的复杂，但是在实际了解过后，是我们把过程想的太过于复杂，总体来说还是比较有趣的，如果后期能有机会，还是想多多了解学校其他专业的，也能从其他专业中了解并且学习到更多对自己有帮助的知识。然后就是我们的烹饪专业啦，*开始选择这个专业的时候以为就是炒菜就行了，以为是个很简单的东西，但是了解过后发现，中国烹饪文化博大精深，油温、火候、力量、手法、材料的选择，各方各面，要求还是很复杂的，了解的同时也观看了姜老师，沈老师，罗老师给我们展示了西点，中餐，雕刻的手法。看完过后，觉得烹饪行业任重而道远，跟老师的距离好远好远，所以要好好的学习，争取早日追上老师的水平，甚至超越老师！同时也非常希望其他专业的同学多多来我们专业参观学习。
工业机器人技术应用专业展示
汽车运用与维修专业（2101）陈广泼同学说：
在敬民学校里，是我新的起点、新的希望、新的征程。学校在各个角落悬挂有许多激励我们的标语。老师们都非常热爱自己的岗位，勤勤垦垦做好本职工作，还促使我们在德、智、体、美、劳、得到全方面发展。*后我送给汽修班的同学们一句话是：方向盘掌握人生的道路，挡杆把握着实现梦想的速度，挡风玻璃挡不住前进的步伐，减震器承受着人生的坎坷，刹不住青春，轮胎抹平人生轨迹，发动机带动着奋斗的勇气。
高铁专业礼仪课展示
电子商务专业（2103班）唐渝涓同学说：
本次结对子活动让学生提高社会综合素质；以及一些游戏节目，让课堂增添了活力与趣味，激发学生的活跃性和表现欲。活动中我们细致分工、协调配合、互助、友爱，明白了团队合作的重要性。与高铁乘务班同学的互动更是收获颇多，懂得了礼仪在生活中的重要性。希望这样的活动可以继续开展下去。计算机应用专业（2104班）吕炜峰同学说：
开展结对子活动是一项战略举措，在今后的日子里，我们将继续坚持从实际出发，相互学习，共同进步，相互提高自身水平。
城市轨道交通运营管理专业（2109班）罗海龙同学说：
这是一场不错的专业交流活动。在此次活动中，使我们学生的学习热情高涨，同时也提升了专业技术能力，还能学习不同专业的知识。同学们不仅学到了知识，而且团队意识和班级凝聚力也得到了提高，给我们的校园生活又添加了绚丽的一笔。城市轨道交通运营管理专业（2110班）冯丽同学说：
这次专业结对子活动，虽然活动的时间不长，但给我的感受和启发较多。有趣的课后活动不仅让我们身心愉悦，还增强了我们城市轨道专业与电子商务专业之间的团结力。
计算机应用专业课展示
工业机器人技术应用专业（2111班）江胜同学说：
先是由陈祖江老师给我们展示计算机应用专业课程知识，之后就到我就读的工业机器人技术应用实训基地观摩，看到烹饪班跟计算机班的同学观看了我前一晚弄的Arduino流水灯兴奋的样子，我就很开心。*后是烹饪专业展示，还吃到了好吃的蛋糕。感谢学校用心组织专业结对子活动，不仅让我们了解到其他专业学习的课程，认识其他专业的同学，还能在拓展活动中进一步拉近同学们之间的距离。
高中阶段升学班（2115班）梁怡泉同学说：
在此次活动中，我们学到了只有团结努力才能战胜一切，拔河比赛需要的是团队合作，感觉这个活动还挺有意义！本次活动促进了同学们的人际关系密切交流，学会关心、激励、相互信任，融洽的与他人及群体合作，形成积极向上、团结互助的团队气氛。同时通过“专业结对子”活动，学生们得到了全方面的发展，大大提高了学校的教育教学质量。
